五四运动一百周年演讲稿:什么是“五四”精神?

群团组织

五四运动,是中国近、现代发展史上的一个里程碑。五四运动形成的“五四”精神,是1840年鸦片战争以来,中华民族由向下沉沦、转折为向上奋进的精神力量。如果没有“五四”精神,就不会有新民主主义革命;如果没有“五四”精神,就不会有中国_创建的新中国。

在纪念五四运动一百周年之际,有人片面强调“民主”、“科学”,认为这些西方鼓吹的“普世价值”就是“五四”精神。这不能不说是舍本就末,是一种“只见树木不见森林”的短视,是对五四运动性质的曲解。

重温历史,让后人真正明白什么是“五四”精神?进一步了解“五四”精神的具体内涵,这对当今继承、发扬“五四”精神,无疑是不无意义的。

那么,究竟什么是“五四”精神?笔者以为,主要的有以下三条:反帝爱国精神;反封建革命精神;马克思主义精神。

一、反帝爱国精神

百年前的五四运动,是帝国主义压迫、霸凌中国的产物;它是中国人民反帝爱国精神的集中表现。

1918年11月,第一次世界大战以同盟国(德奥)集团的失败告终。1919年1月,战胜了的协约国(英法美意日等)集团,在巴黎召开帝国主义分赃会议,史称“巴黎和会”。中国虽不是帝国主义国家,但北洋政府受美英法的唆使,在1917年8月曾参与协约国集团对德宣战(出动14万华工赴欧洲战场支援英法作战,战后除有3000多人留居法国,返国时仅为11万人),因而成了“一战”中的战胜国,也派代表团出席了“和会”。

在国内人民的压力下,中国代表团在巴黎和会上提了三个要求:

一是要求从战败国德国手里收回山东的权利(1998年起被德国强占);二是要求废除对日的“二十一条”不平等条约;三是要求取消帝国主义在华特权(七条“希望”要求:废弃“势力范围”;撤除在华军警;裁撤在华邮政及电讯机构;废除领事裁判权;归还租借地;归还租界;关税自主)。

仅展示734字,全文共4144

请登录后继续
最近上新
理论学习中心组集中研讨发言:学深悟透__在贵州考察时的重要讲话精神,为在中国式现代化进程中展现贵州新风采作出新贡献

近期,我深入学习了习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神和关于加强党的作风建设的重要论述,进一步感受到了强烈信仰感召、鲜明方向指引、强大进取力量。下面,围绕研讨主题谈四点体会,与同志们交流。归纳起来就是以“四真”促“四化”。

专题党课:坚持学查改环环相扣、一体推进,扎实推动作风建设学习教育走深

“学查改”作为一种系统且科学的学习教育方法,各个环节紧密相连,相互促进,犹如一个有机整体,共同推动学习教育不断迈向深入,确保取得实实在在的成效。按照局党组工作安,下面,我围绕“学查改”一体推进,与大家交流心得体会,与大家共勉。

青年干部深入贯彻_八项规定精神学习教育专题党课

以朝气蓬勃的精神风貌、积极主动的学习态度,推动学习教育落地生根,在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程中贡献青春力量。今天,以守好“铁规矩、硬杠杠”,将纪律规矩落到实处为主题,给各位青年团员、年轻干部上一堂专题党课。

市纪检监察干部深入贯彻_八项规定精神学习教育个人汇报发言

纪检监察机关作为党内监督专责机关,要发挥示范引领作用,坚持从严从实,准确把握目标任务,坚持“学与干”并重、“查与改”贯通、“建与治”结合,做到学有质量、查有力度、改有成效,确保学习教育见行见效,为全市纪检监察工作高质量发展贡献力量。

走访县委深入贯彻_八项规定精神学习教育工作专班座谈会讲话

对专班的工作,县委是满意的,大家都给予了高度评价。成绩来之不易,得益于专班领导同志带头示范、以上率下,得益于专班全体同志共同努力、辛勤付出。希望大家珍惜好、维护好当前这个好局面,在现有基础上把学习教育工作做得更好。