中小学副校长述职报告

今年以来，在上级领导的关心支持下，在校领导班子的领导和帮助下，在全体教职工的支持配合下，我以“为每个孩子一生的幸福奠基”为核心理念，围绕学校中心工作，以求真务实、清正廉洁、埋头苦干的工作作风，认真履职尽责，圆满完成了各项工作任务。

一、善学习、勤思考、重修养，不断夯实思想政治根基

我始终坚持把学习作为自我革新、自我提高的强大思想武器，自觉将理论学习和党性教育贯穿到工作全过程，特别注重政治理论的学习，通过参加集中学习和自我学习相结合的方式，认真学习_xx大精神、_教育方针和《义务教育法》《教师法》等法律法规，把立德树人作为教育的根本任务，明确自己的任务和目标，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。按照“领导带头、当好表率，敢于担当、务求实效”的要求，我在工作、学习和生活中坚持以身作则，不断提高领导干部应具备的良好素质和品德修养，把理想信念、职业道德、社会公德、家庭美德在思想中形成一种潜移默化的内在约束力。

二、抓主业、求实效、促发展，持续提升履职能力水平

作为一名副职，必须做好校长的助手，当好配角。为此，我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，坚持顾大局、识大体，做事敢负责任，不互相推诿。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能够做到客观公正、坦率真诚，发现问题能够及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，切实做到上对校长负责、下对教师学生负责。

一是不折不扣抓好德育工作。课程育人，让德育根植于心。在教学过程中，我们结合学科特点，联系教材内容，突出强调德育实施过程，让德育“渗透”在各年级各学科教学中。文化育人，让德育润物无声。我们因地制宜开展校园文化建设，充分利用校园广播和校宣传栏等设施设备，让校园处处成为育人场所，使校园内一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。实践育人，让德育落地生根。我们建立了“红领巾监督岗”，每位监督员实行“定员、定点、定时”巡查制，先后举办“一年级新生入学礼”“四年级成长礼”“六年级毕业礼”等活动，并确定以“鹿”为我校的吉祥物，打造鹿鸣文化，以此激励学生的学习积极性。

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