党课：抓好党性教育，修好党员心学

同志们，根据培训安排，今天我围绕“抓好党性教育，修好党员’心学’”为题和大家一起交流。__创造性地提出“党性教育是_人修身养性的必修课，也是_人的’心学’”重要论述，以“心学”命题阐释党性教育的本质内涵，建构起以“党心”为核心命题、以“初心”“民心”“忠心”“正心”为基本概念的四位一体的整体概念，丰富并升华了新时代中国_党性教育的科学内涵。

一、不忘初心是修好“心学”的基础起点。

建党伊始，中国_就将为人民谋幸福、为民族谋复兴作为自己的初心使命，镌刻在每一名党员的内心最深处。初心是_人的本，是对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚。一是理想信念是_人初心的本质要求。_之所以为_，是基于其有共同的马克思主义信仰或共产主义信仰。一旦丧失共产主义信仰，也就不能称之为_。同样，一个人之所以被看作是_人，就是因为他有着坚定的马克思主义信仰并矢志为实现共产主义而奋斗。从这个角度分析，_就是一个由马克思主义信仰者所组成的、以马克思主义的共同信仰为精神纽带的、实践马克思主义信仰的无产阶级先进组织。_人要用马克思主义信仰、共产主义和中国特色社会主义信念锻造“金刚不坏之身”，才能抵御各种腐朽思想侵蚀，永葆_人的政治本色。二是_人的初心体现马克思主义的真理性。在传统“心学”文化中初心即道心，是隐蔽在自然、社会现象之后的客观本体，是宇宙万物的本原。这种认识具有唯心主义的超验色彩。而“_人的初心，不仅来自于对人民的朴素感情、对真理的执着追求，更建立在马克思主义的科学理论之上”。马克思主义是坚持实事求是原则，揭示人类社会发展规律、社会主义建设规律和_执政规律，并且得出共产主义必然胜利、资本主义必然灭亡的科学真理。因此，“马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器”。有了科学理论的思想武装，中国_人的初心实现了对传统“心学”中初心的继承和超越，更具生命力和创造力，也更具科学性和真理性。三是_人的初心从根本上讲是立场问题。我们党始终代表中国最广大人民的根本利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。衡量_人党性纯不纯的重要标准就是看立党为公还是结党营私。_员要始终牢记自己是人民的公仆，恪守为民之责，履行为民之职，绝不可颠倒主仆关系。正所谓“不私，而天下自公”，中国_一切工作的出发点和落脚点都是为了实现人民的利益，这种无私欲的纯粹初心，使中国_能得到最广大人民群众的拥护，并汇聚成为实现中华民族伟大复兴的磅礴力量，从而使_的初心由价值愿景转变为现实可能。第四，不忘初心是_人的终身课题。__指出，“初心不会自然保质保鲜，稍不注意就可能蒙尘褪色，久不滋养就会干涸枯萎，很容易走着走着就忘记了为什么要出发、要到哪里去，很容易走散了、走丢了”。党员干部置身现实社会，来自党内外各种社会思潮多元叠加，意识形态领域的斗争尖锐复杂，一些负面的东西不断侵蚀和渗透到党内政治生活当中，使党员干部初心存在改变或动摇的危险。必须把“不忘初心”作为加强_建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。

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