支部组织生活批评与自我批评意见

一、政治理论学习方面

学习重视程度低：参加支部集中学习时态度敷衍，自主学习更是缺乏主动性，仅仅将学习当作打卡任务，流于形式。对_新时代中国特色社会主义思想的理解仅停留在表面，未能深入探究其内涵，未实现学深悟透、融会贯通，导致理论与实践严重脱节，学习和工作呈现“两张皮”的状态。对于重大政策文件和会议精神，也只是应付了事，不能及时跟进学习。在支部组织生活中，发言不积极，对重要理论观点的思考不深入，理解仅停留在肤浅层面。

政治意识和敏锐性不足：在工作中，对涉及政治原则和立场的问题认识不够深刻，政治判断力、领悟力和执行力都有待进一步提高。例如，在网络上随意转发未经核实的信息，这反映出自身政治清醒和坚定性的欠缺。对政治纪律和规矩的重要性认识模糊，在工作中缺乏政治高度，往往就事论事，对政治性较强的议题缺乏应有的敏锐性和警惕性，甚至有时还会发表不当言论。

政治站位不高：对“两个确立”的决定性意义理解不深刻，在践行“两个维护”方面自觉性不足。在贯彻党_决策部署时，存在打折扣、搞变通的现象。对_政治纪律和规矩重视程度不够，言行上时有不当之处。在网络空间发表对政治问题的看法时，缺乏准确的把握，随意评论。在参与政治学习和组织生活时，态度不端正，存在应付了事的情况，根本原因在于对政治理论学习的重要性认识不足，缺乏持续深入学习的内在动力。

二、党性修养和纪律作风方面

党性修养自觉性欠缺：对_宗旨以及全心全意为人民服务的根本宗旨理解不够深刻，在工作中时常出现个人主义和功利主义倾向。党性锻炼不自觉，言行有时与党员身份不符，在处理问题时缺乏应有的党性原则，更多地从个人角度出发。对待批评和自我批评持有抵触态度，导致组织生活会的批评环节流于形式。在日常工作中，未能以党员的高标准严格要求自己，服务意识淡薄，工作作风不扎实。

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