演讲稿_远行的梦想

我年龄比你们大，但我不想以长者对后辈那种态度去讲话，我不想这样，所以我想我们平等，就同学跟同学之间的交谈好吗？

我出生在一个音乐世家，所以我在我妈妈肚子里头的时候，我的胎教就听我父亲练琴。所以当我来到世界上看到的画面就是爸爸练琴，我实际说话非常晚，所以大家觉得这个孩子他傻了吧，怎么三岁还不会讲话啊。但是我会拿两根筷子，把我爸爸拉的所有的曲子，我能唱出来，一边拿筷子来模仿他拉，所以我父母这点还不担心，所以她的同学到家里来玩的时候，一个保留节目，就把我搁在桌子上，站在那里当舞台，给我两根筷子，我很认真地唱我爸爸的曲子在演奏，大家就哄堂大笑，这是我保留节目。当我到五岁的时候正式学琴了，因为我是我父亲的长子，作为父亲来讲的话，他对长子的期望值是最高的，但是对父亲来讲的话，也是他最年轻的时候，第一次做爸爸，所以那种望子成龙，心过于切了。我小时候真的是没少受苦，但我不怪他还感激他。五岁开始学提琴的时候，我爸爸说了，从明天开始你就正式学琴就不能再玩了，行拜师礼，就是煮两碗面两个鸡蛋，跪地上给我爸爸磕头了，为什么行拜师礼呢？父子之间可以撒娇，儿子可以不听爸爸的，爸爸也爱儿子，那就搞不起来了。所以我跟我父亲在拉琴的关系上是师徒关系，而不是父子关系。我是一年365天，除了大年三十晚上和大年初一不拉琴以外，其他所有时间都要练琴。而且更严重的是，我父亲是这样的，他望子成龙心太切，他对我所有的要求事不过三。

小孩拉琴就低了，抬起来，我抬起来，又忘了，过三回就体罚，我不提倡体罚，但是人潜在的能力有时候在高压是会被激发出来的。所以我就是说，我就很自然地我就要去想办法，做到他要求的所有事情不能要求三遍，一遍两遍就要做到，同时我觉得他教育的某些方面也值得家长们可以借鉴，他在我拉琴的同时，不是光拉琴的，从小他要让我学什么呢？《古文观止》，再读中国的名篇，这些东西当时我是觉得真是太枯燥了，但后来我发现对我太有用了，有人都以为说盛老师肯定有外国护照了，他肯定到外面定居去了。我说没有，我真的就在中国。为什么呢？跟小时候的教育是分不开的。我懂外国的文化，但是中国的文化哺育了我，我的根就在中国的，再怎么样我也不能跑到外国去。特别在今天改革开放的时候，当我们向外国学习的时候，我觉得我们不能够什么都是外国的好，哪怕月亮都外国的圆，这个是不好的，应该重新反思，应该把我们五千年文明，那些好的东西，觉得人要去继承它，要去发扬它，这是非常重要的。

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