党校中青班理论指导新模式典型交流材料

__以来，以_同志为核心的党_坚持党校姓党，强调党校工作的重心必须是抓_理论教育和党性教育。结合xx公司党校干部培训的实际，我们紧紧围绕_理论教育和党性教育，通过在党校中青年干部培训班（以下简称“中青班”）设置理论班主任，专人专岗负责联系理论指导相关工作的开展，积极探索理论指导新模式在党校中青年干部培训中的应用实践。

一、理论指导在中青班教学实践应用的必要性和重要性

中青班是党校培养和输送优秀年轻干部的重要班次。多年来，党校高度重视中青班教学培训工作，通过提高教学水平、创新教学手段、加强组织管理等各种方式强化培训的质量和效果。理论指导新模式，是将原有教学环节中的主题研讨、结构化研讨、撰写理论成果、背诵等环节一并纳入理论指导范畴，并设置理论班主任，从培训前设计理论指导各环节的主题、流程到培训过程中深入教学活动，组织各个环节完成理论指导，由此实现全程跟踪教学、全程组织管理。

（一）理论指导有助于学员理论学习成果的强化与转化

中青班是党校主体班次当中培训时间最长的。在长达三个月的培训过程中，课堂教学是最主要的方式，教学内容主要包含_新时代中国特色社会主义思想、_基本理论、党性教育、管理能力和专业知识等。这意味着学员要在一段相对集中的时间内接受强度较高的理论武装，而理论指导能够帮助学员加深理论学习的深度、延长理论学习的长度，从单纯、短暂的课堂学习走向日常、深入的理论思考，推动并促进学员理论学习成果的强化与转化。

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