1.发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。
2.新时代抓发展，必须更加突出发展理念，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
3.“新时代中国经济发展的重要特征是，由高速增长转向高质量发展、从量的扩张转向质的提升。
4.加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是立足实现第二个百年奋斗目标、统筹发展和安全作出的战略决策，也是贯彻新发展理念、推动高质量发展的重大举措，需要从全局高度准确把握和积极推进。
5.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。
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这次发给大家的学习资料，内容是比较丰富的，其中的部分内容在咱们上次召开党的建设领导小组会议研究部署这次学习教育的时候已经开展了学习。再次将这些内容纳入今天的中心组学习资料当中，是因为中央八项规定精神是一个有机整体，不能因为学过一次就不再看了。
有没有牢记“三个务必”，践行宗旨、服务人民，把对上负责和对下负责统一起来，树立正确权力观、政绩观，坚持实事求是、真抓实干，做到忠诚干净担当的问题。重点查找是否存在背离“三个务必”要求，宗旨意识淡薄，对群众利益漠不关心，搞形式主义、官僚主义，做表面文章、搞花架子，不担当不作为等问题。
开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，于2025年全国“两会”后启动、7月底前基本结束，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。计划方案
坚持把政治建设放在首位，引导群团组织树立正确导向、把准政治方向、严守政治纪律和政治规矩，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚决做到“两个维护”。
4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。
凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。
主题教育的具体目标：凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。
主题教育指定必读四本书，有没有电子版或者网络在线的资源链接？网友分享了部分资源，仅限VIP会员查阅。
当前，全国上下正在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，节假日的重要节点，检验党员干部严守政治纪律和政治规矩、落实中央八项规定及其实施细则精神的重要关口，大家要带好头，强化底线思维、保持清醒头脑、提高免疫能力，切实守好过节“廉洁关”，共同营造文明节俭、风清气正的节日氛围。
党的二十届三中全会为工会工作指明了新方向，集团党委明确了“以‘五稳’促‘五新’，实现‘六个重点领域’‘二十项新突破’”的目标，为工会工作提供了根本遵循。公司工会将紧跟时代步伐，在公司党委和集团暨中国交建工会联合会领导下，积极作为，推动工会工作再上新台阶。
观看《榜样9》，我深刻感受到榜样的力量是无穷的。他们用自己的实际行动，诠释了共产党员的初心和使命，展现了新时代共产党人的精神风貌。他们是我们学习的楷模，更是我们前行的动力。作为一名党员，我要以他们为榜样，努力在自己的岗位上发光发热，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
为全面统筹xx局审计工作，强化审计监督职责，有效运用审计结果，保证有步骤、有计划、分时段、分类别地开展全年审计重点工作，根据xx局2025年审计工作安排，特制定工作方案如下。
我是xx村党支部的一名普通党员，现就过去一年的思想、工作和学习情况向党组织作如下汇报。作为一名扎根x草原牧区的基层党员，我始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记全心全意为人民服务的宗旨，在党组织的领导下，积极投身于乡村振兴的伟大事业中。
为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化。
2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。中央八项规定精神学习手册汇编内容包括：中央八项规定、中央八项规定精神制度文件及内容。
1.中央八项规定出台时间是？2012年12月4日中共中央政治局会议审议通过。2.中央八项规定精神的核心要义是什么？改进作风、密切联系群众，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
1.党中央八项规定是在哪次会议上提出的？（）A.十八届中央政治局第一次会议B.十八届中央纪委二次全会C.2012年12月4日，中共中央政治局会议D.党的十八大答案：C
鉴于甲方为农产品的需求方，乙方具备相应的种植能力和条件，双方经友好协商，就甲方委托乙方种植特定农产品事宜达成如下协议。
